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          小學校園文化建設

          小學校園文化建設

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            物質層面與經理層面的對立,在小學校園文化建設的進程中,不只是發明物和傳遞神,校園環境建造不只是校園物質設備的建造,也是校園前史、價值觀念和校園精力的建造。

            經過不同環境和文明的建造,人類開展的方向能夠奇妙的改動,環境能夠影響人,可是環境的建造有必要服務育人,校園文化建設要充分考慮人的開展需要,服務于人的特性培育。

            小學校園文化形象的建構與校園的開展愿景相對立,校園環境的建造能夠在短時間內改進校園形象,進步辦學質量,它能夠在加強校園的區域競爭力方面發揮直接效果。

            環境的靜態文明與冬天文明的對立,校園環境的規劃應該考慮到校園周圍環境的全體風格,使校園環境與周圍環境和諧一致。

            環境規劃的普遍性與校園安排的特別性相對立,校園一般托付特別的環境規劃機構來規劃校園的校園環境。


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          時間:2019/1/27 16:32:32
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